Λήξη προγράμματος Comenius

Ολοκληρώθηκε με επιτυχία το  δεύτερο ευρωπαϊκό πρόγραμμα Comenius με θέμα "Ένα Ταξίδι γύρω από τη Μεσόγειο", στο οποίο συμμετείχε το το Γυμνάσιο Περάματος, Το πρόγραμμα αυτό  ήταν μια συνεργασία μεταξύ ευρωπαϊκών σχολείων πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης, η οποία βασίστηκε στη δημιουργία διαπολιτισμικών σχέσεων πραγματοποιώντας "Ένα Ταξίδι γύρω από τη Μεσόγειο".

Η κύρια έμφαση που δόθηκε σ' αυτό το πρόγραμμα  ήταν να δημιουργηθεί ένα δίκτυο συνεργασίας μεταξύ των σχολείων και να αποδειχτεί ότι παρά τις πολλές διαφορές, όλοι έχουμε παρόμοιες προσδοκίες και ένα κοινό μέλλον. Χρησιμοποιήθηκε για να οδηγήσει τους μαθητές σε δράση και σε πλήρη συνείδηση ότι η οικοδόμηση μιας ενωμένης Ευρώπης απαιτεί ανθρώπους που αλληλογνωρίζονται, έχουν κοινούς προβληματισμούς και εργάζονται πάνω σε θέματα που αφορούν  το έργο της κοινότητας. Επίσης, προσπαθήσαμε σε όλη αυτή τη διαδικασία να συμμετάσχει το σύνολο της σχολικής κοινότητας , από τους μαθητές και τους εκπαιδευτικούς μέχρι τους γονείς και τις τοπικές αρχές.

Τα θέματα που διερευνήθηκαν  μας βοήθησαν  να ανακαλύψουμε εκ νέου την εθνική μας ταυτότητα ανάμεσα στην  πολιτιστική ποικιλομορφία της ευρωπαϊκής κληρονομιάς και να συνειδητοποιήσουμε ότι όλοι μας έχουμε κοινούς στόχους και κοινές ελπίδες στην Ευρώπη. Είχαμε την ευκαιρία να χτίσουμε  σταθερές και μακροχρόνιες σχέσεις με χώρες όπως η Σλοβενία, η Ισπανία, η Γαλλία, η Ιταλία, η Κύπρος και η Τουρκία. Η αμοιβαία συνεργασία μας πάνω σε κοινά θέματα, στο πλαίσιο αυτού του προγράμματος,  έχει προωθήσει μια βαθύτερη κατανόηση και φιλία μεταξύ των εταίρων. Συνέβαλε επίσης στο να αποδείξει ότι αν και η Ευρώπη είναι μια ήπειρος με  πολλές διαφορετικές χώρες, όλοι μας διαθέτουμε πολλά κοινά χαρακτηριστικά.

  Το έργο μας ήταν διττό: πρώτον, κάθε εταίρος έπρεπε να ανακαλύψει και να παρουσιάσει τη χώρα  του, την ιστορική και πολιτιστική της κληρονομιά, καθώς και τα αξιοθέατά της, τον τρόπο ζωής και τη φυσικό περιβάλλον. Στη συνέχεια, κάθε εταίρος έπρεπε να συγκρίνει τις συλλεγόμενες πληροφορίες (συμπεριλαμβανομένων φωτογραφιών και βίντεο) οι οποίες αναρτήθηκαν σε δύο κοινές ιστοσελίδες από τις οποίες μπορεί κανείς να πάρει μια γεύση από διαφορετικές κουλτούρες και εκπαιδευτικά συστήματα.

Τα οφέλη από το πρόγραμμα αυτό δεν αφορούν μόνο τους εκπαιδευτικούς που συμμετείχαν στο πρόγραμμα, αλλά και τους μαθητές. Όλοι είχαν τη δυνατότητα να διευρύνουν τις γνώσεις τους σε ιστορικές, γεωγραφικές, γαστρονομικές, επιστημονικές και γλωσσικές πτυχές των χωρών των εταίρων.

The Comenius project was a cooperation between European primary and secondary schools in eight European countries.

Our partnership was based on sharing intercultural relations by taking "A Journey around the Mediterranean".  The main emphasis of this project was to  establish a collaborative network of schools and demonstrating that in spite of many differences, we all have similar aspirations and a common future. It was used to lead pupils to action and make them  fully conscious that the building of a united Europe requires people to know each other better, as well as a joint reflection and work on issues involved in this community project. Also, we involved the whole school community into this procedure from students and teachers to parents and local authorities

  The explored subjects helped us to rediscover our national identity among cultural diversity of the European heritage and to realize we all have common aims and hopes in Europe. We had the opportunity to build firm and long lasting relationships with countries such as Slovenia, Spain, France, Italy (Italy and Sicily), Greece, Cyprus and Turkey.  Our mutual work with common themes for this project has promoted a deeper understanding and friendship amongst the partners.  It has also contributed to prove that although Europe is a continent of many different countries, we all have numerous common features. he project was two-fold: firstly, each partner had to explore and present its town with its historical and cultural heritage, sights, lifestyle and nature. Afterwards, each partner had to compare the gathered information (including photos and videos) on two joint websites.

The benefits of the Comenius project not only regard the teachers involved but also the students who had the possibility to expand their knowledge on historical, geographical, scientific, gastronomical and linguistic aspects of the partner countries.

Στo  πλαίσιο  του προγράμματος πραγματοποιήθηκαν έξι εκπαιδευτικές συναντήσεις, όπου όλες οι αντιπροσωπίες των σχολείων προσπάθησαν να παρουσιάσουν τον πολιτισμό και την κουλτούρα του τόπου τους. 

Η πρώτη συνάντηση πραγματοποιήθηκε στη Σλοβενία, η δεύτερη στην Κύπρο, η τρίτη στην Κωνσταντινούπολη, η τέταρτη στην Ιταλία, η πέμπτη στην Ισπανία και τελευταία στη Γαλλία.

Η συνεργασία αυτή ήταν ένα ανοιχτό παράθυρο στη γνώση, την εμπειρία, την επικοινωνία, και τη φιλία.

Στιγμιότυπα από το ταξίδι μας στη Μεσόγειο